ACTUALITES
Consultez les nouveautés ...
Les nouvelles rubriques dans "Textes et traces" les Comptes rendus, les Articles, les Appels à communications, les Fiches de lecture et dans "A propos" le parcours de réflexion pour "Savoir se situer dans la culture en évaluation"
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Textes et Traces :
Michel Vial : "L’accompagnement professionnel trois thématiques imbriquées"
Sur la page http://www.reseaueval.com/textes_traces/thematiques/accompagnement
ou sur la page http://www.reseaueval.com/textes_traces/auteurs/vial_michel/(offset)/20
MGDIS édite un livre blanc intitulé "le suivi-évaluation pour un pilotage optimisé de l’action publique" ; il est réalisé en partenariat avec l'Université Rennes 1 et le soutien de Secteur Public. Il a pour ambition de souligner l'apport des outils et méthodes du suivi-évaluation. Ils représentent une source de progression pour tous les acteurs de l'évaluation. Ils viennent enrichir leurs démarches évaluatives, la finalité demeurant l'amélioration du pilotage stratégique et opérationnel de l'action publique.
Sur la page http://www.reseaueval.com/textes_traces/articles/innover_dans_les_pratiques_d_evaluation_des_politiques_publiques
Ouvrages :
- Pirotton G. (coord.), (2008), « Valorisation des Acquis de l'Expérience », Chance pour les adultes en formation continue, Défi pour l’enseignement, Enjeu pour l’accompagnement, Cahier Fopes (recherches) #7, juin. Louvain-la-Neuve.
- Dallé J. (coordination) et al. (2008), Art et spiritualité dans la pédagogie Waldorf-Steiner : une recherche-action.
Ouvrage collectif sous la coordination de Jacques Dallé avec des textes de René Barbier, Christian Verrier, Sunmi Kim, A. Dodrimont, François Lusseyran, Tho Ha Vinh, Jacques Dallé, Franck Gardian, Céline Gaillard, Philippe Jarre, Marlis Krichewsky
Pour plus de détails sur les ouvrages allez sur la page http://www.reseaueval.com/textes_traces/ouvrages
Nouvelles revues :
Le numéro 9 de Questions Vives vient de sortir
au sommaire
Yvan Abernot, Jacques Audran (coords.) - Télécharger Place et posture de l'enseignant, quelles évolutions ?
Peggy Candas, Nicole Poteaux, Emmanuel Triby Le centre de resssources de langues, un dispositif d’apprentissage à l’université
Eddie Soulier Conception d’un dispositif d’Apprentissage A Partir de Cas pour la formation de consultants
Thierry Gobert Relations entre situation et dispositif dans le cadre de simulations. L’exemple de la conduite de vol en aéronef léger
Nicole Mencacci L'intelligence de l’événement et le détour en situation d’enseignement
Cédricia Maugars Un dispositif d’autoévaluation en formation d’enseignants d’éducation musicale
Isabel Cantón Mayo, Ana Rosa Arias Gago, Cathia Papi La direction, le management et le leadership dans les établissements scolaires
Un bon de commande est téléchargeable sur le site : http://questionsvives.sp.educaix.com/commandes_abonnements.html
TransFormations-Recherches en Education des Adultes
n°1 – Juin 2008
Mieux connaître les adultes
peu qualifiés et peu scolarisés
Coordonné par Véronique LECLERCQ
Sur la page http://www.reseaueval.com/textes_traces/revues
Nouvelles fiches de lectures :
Dubet, F. (1994), Sociologie de l'expérience. Paris, Éd.Seuil, Collection "Couleur des idées" - Fiche Marlis Krichewsky
sur la page http://www.reseaueval.com/textes_traces/fiches_de_lectures/sociologie_de_l_experience
Coaching ou conseil ? Lecture de : Le guide du coaching, John Whitmore, Maxima Laurent du Mesnil Editeur PUF,
1999 Par valérie Guillemot (Master EVA promo 2007-2008)
Sur la page http://www.reseaueval.com/textes_traces/fiches_de_lectures
Ehrenberg, A. (2000), La fatigue d’être soi, Paris Odile Jacob - Fiche Valérie Guillemot
Sur la page http://www.reseaueval.com/textes_traces/fiches_de_lectures
Nouveau lexique :
Vocabulaire pour la direction des ressouces humaines
Par Michel Vial
Sur la page http://www.reseaueval.com/textes_traces/lexiques_du_reseaueval
Appel à communications :
Appel à contribution "Le travail sur soi" pour un numéro de Questions vives : Le travail sur soi peut-il être une visée de la formation, un objet de recherches ?
Sur la page http://www.reseaueval.com/textes_traces
Conférences, ateliers et séminaires :
Colloques :
- COLLOQUE INTERNATIONAL DE l'ASSOCIATION FRANCOPHONE D'EDUCATION COMPAREE : "Orientation et Mondialisation" - 25 au 27 juin 2009 (appel à contribution avt 22/12/08)
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LE DEFI DES ANTICIPATIONS Colloque international francophone organisé par l'Université catholique de l'Ouest
Angers, 28-30 janvier 2009 - Colloque "Imaginaires, Savoirs Connaissance" - Angers du 19 au 21 mars 2009
- Colloque international et interdisciplinaire - Histoires de crimes et société - Université de Bourgogne – 3 et 4 avril 2009
- Colloque Scientifique International : VIOLENCES ? PARLONS-EN, PARLONS-NOUS ! État des lieux des discours et des pratiques - Arles - 29 au 31 oct 2009
Tous les détails des colloques sur la page http://www.reseaueval.com/activites/colloques
Rubrique stages emploi :
Offres et demandes
Sur la page http://www.reseaueval.com/stages_emploi
ALLEZ VOIR DU COTE DES PROMOS : quelques images de Chouettes remise du totem Cliquez-ici et la nouvelle promo les coccinelles
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Construisons ensemble notre identité !
Construisons ensemble notre identité.pdf 104,76 kB
Enquête
Appel à projets : promouvoir les réseaux territoriaux de modernisateurs de l'action publique ... (appel à projet pour le 10 janvier 2009)
Comment répondre aux exigences actuelles des citoyens, favoriser l'attractivité d'un territoire, contribuer à l'efficacité durable de l'action publique, maîtriser la dépense publique, améliorer les conditions de travail des agents ?
COLLOQUE INTERNATIONAL DE l'ASSOCIATION FRANCOPHONE D'EDUCATION COMPAREE : "Orientation et Mondialisation" - 25 au 27 juin 2009 (appel à contribution avt 22/12/08)
Colloque international co-organisé avec le Centre Interuniversitaire de recherche de Lille (CIREL-Profeor) et l’Institut de Recherche sur l'Education (IREDU-CNRS) de Dijon
25 au 27 juin 2009, Institut de Recherche sur l'Education (IREDU), Université de Bourgogne
Pour plus de renseignements accès au site ci-dessous
QUESTIONS VIVES Appel à contribution "Le travail sur soi"
Appel à contributions pour un numéro de Questions vives
Le travail sur soi peut-il être une visée de la formation, un objet de recherches ?
Coordination : Michel VIAL
Contact :michel.vial@univ-provence.fr
Département des Sciences de l'éducation
Présentation_générale_SDE_2007.pdf 104,25 kB

